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  • 【成人在孩子教育中的角色 】教師專欄  黃少琼 在《吸收性心智》第一章首句問到:「如果個體的整體發展停滯落後,傳輸知識又有何用?」在現今資訊及知識泛濫的世代,許多家長和教育家不斷為孩子未來建構生存之道,從一歳開始給予不同的課程,藉填鴨式教育方法來給孩子提供知識。大部份家長認為只要勤力讀書、找到理想工作,然後努力工作,就可以保證有穩定及優質的生活。這是很多家長教養孩子之道。 More
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        【環境太保護 錯設安全網】am730 邱振明         參觀過很多幼兒中心及示範嬰幼兒房,都有兩大特點:一是到處鋪滿防撞膠墊以保安全,二是色彩鮮艷,吸引孩子留在房間、刺激孩子視覺。   牆壁鋪滿防撞膠墊是以防孩子受傷。但環境太安全,安全 More
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    【創造、藝術、和諧、審美】 灼見名家 傳媒  劉詠思 蒙特梭利是幼兒的工作,為一種創造性、活動性與建構性的工作,不同於成人機械化的生產成工作。蒙特梭利孩子熱愛有目的的工作,也熱愛無限的創作。幼兒在創作過程中,潛能盡顯,抒發情感。在藝術創作這一領域,有的孩子天生對美感就特別靈敏,喜歡逗留在美術區工作,更將藝術延伸到學校每一角落。對此蒙特梭利 More
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    【安全感的作用】Milk雜誌 劉詠思 如果嬰幼期的安全感能穩定發展出,孩子日後可擁有無限可能。 孩子還未出生時,胚胎在母親懷孕時期可具體依附子宮,依靠子宮壁給孩子營養及定位。在這個孩子的宮殿裏,孩子能獲得一切的所需,媽媽什麼也不用做,只要身體健壯,作息定時,沒有不良嗜好,便由我們身體自動執行。這可説沒有難度、輕而易舉,上天帶領着我們,體內的環境像是 More
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    【中三前不應考試】am730 邱振明    接連有兒童和青少年輕生,調查又指有三成小學生潛藏自殺念頭,最高危是小六生,實在令人傷感。學業、家庭、社會環境壓力,令孩子易生情緒問題。家人教師要多留意關心,導以正氣。    小六生升中不易適應,再加上自幼兒開始已操練過度,心理質素不佳就容易倒下。12至15歲更值青春期急速成長,荷爾蒙劇變,難以專注於學業,但現今的 More
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    【當兒童看到恐襲新聞】am730 邱振明    「為甚麼他用槍射人,很多人倒下!媽媽,我好驚啊!」即使你沒有給孩子看電視,或已定下上網規則,他們還是有機會在公共空間的廣播、社交媒體或同學朋友口中得知影響世代的重要的事件。與其視而不見,家長不如和孩子好好面對。    當然我們不是事無大小,排山倒海的給孩子灌資訊。筆者當過記者,不建議6歲以下幼兒看電視新聞,因 More
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    【芬蘭廢除學科的假新聞】am730 邱振明 「芬蘭正式廢除中小學課程教育,成全球第一個擺脫學科束縛的國家!」一個網上內容農場近日再分享這「新聞」,指芬蘭將在明年前廢除中小學的學科教育,全面採取情境和主題式教學。 筆者向芬蘭教育界人士查證,他們直言這是假新聞,源自2015年英國《獨立報》大字標題「芬蘭學校廢除學科以『主題』取代」的報道,芬蘭教育文化部已澄清並 More
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      【箍頸水泡應禁止!】思考香港傳媒 邱振明 More
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    【具體與抽象】灼見名家 劉詠思 最近看到一個廣告宣傳,花費不用8000元便可以購買一個「嬰兒社區」(嬰幼兒環境)的整全蒙氏課室用的所有教具,包括嬰幼用的真實生活工具。對專業蒙氏老師說是喜訊,但,如果一般人看起來可能是誤導。背景不一、角度不同。喜愛購物的家長以為買了所有「蒙氏教具」回家,孩子便能成才!而內裏有刀、有玻璃、有瓷器,對於沒有接受過培訓的成人及孩子,是有危險的。蒙 More
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    【BB要識主動安全】am730 邱振明 上回建議給孩子多玩真實的玩具和工具,有讀者問危險嗎?幼兒真的可入廚房嗎? 安全第一是對的,但甚麼是安全?譬如我們的孩子3歲已用生果刀切蔬果,危險嗎?每當我在本地和國際幼兒教育會議播放幼兒切檸檬的片段,讚嘆之餘也會有人問安全嗎?是的,這是經過專人引導,觀眾不應隨便模仿。 首先「被動安全」 More